教师或者说学校经常犯的一(⏸)(yī )个大(🌲)错(🚓)(cuò )误就(jiù )是孤立(lì )看不顺(shùn )眼(🚷)的。比如(👭)，有(👉)一(🖖)(yī )人考试(shì )成绩很差，常常不(😋)及格，有(🏆)的(🐫)教(👍)师就经常以拖(tuō )低班(bān )级(jí )平均(jun1 )分(🔌)为(🦔)名(🏝)(míng )义，情(🐳)(qíng )不自禁(jìn )发动其(qí )他学(xué(❗) )生(🔏)鄙(🌌)视他。并(🐙)且经常做出一个学生犯错全班(🌱)受(🦇)(shòu )罪的(➖)没(méi )有师(shī )德(dé )的事(shì )情。有(yǒ(🥈)u )的教师(⬇)(shī(🍆) )潜意识(shí )的目的就是(shì )要让成(📉)绩差的(🏍)学(👗)生受到其他心智尚未健全的学(💠)(xué )生的(🌆)排(👈)(pá(🕥)i )挤。如果不(bú )是这样(yàng )，那这(zhè(🀄) )件事情(💖)(qí(🖐)ng )就(🈶)做得没有(yǒu )意义了。

在以后的一段时(🤦)间(🚢)里(🖼)我非常(🦔)希望拥有(yǒu )一部跑(pǎo )车，可以(🔹)让(🈳)(rà(🧐)ng )我在学(☝)(xué )院门口(kǒu )那条道(dào )路上(shàng )飞(⏱)驰(🥖)到一百(🎸)五十，万一出事撞到我们的系主(🌉)任当然(👜)是(🏠)(shì )再好(hǎo )不(bú )过的(de )事情。

老夏又(🍧)(yòu )多一(🤝)个(🐧)(gè )观点，意思(sī )是说成长就是越(🚂)来越懂(👎)得(🍺)压(😓)抑**的一个过程。老(lǎo )夏的解(jiě(🆘) )决方(fā(🍔)ng )式(🆎)是(⚪)飞(fēi )车，等(děng )到速度(dù )达到一(yī )百八(🈁)十(🐰)以(🔵)后(hòu )，自(🚱)然会自己吓得屁滚尿流，没有(✖)时(👠)间(🤷)去思考(🗯)(kǎo )问题。这个(gè )是老夏(xià )关于自(💈)(zì(🍕) )己飞车(🈂)(chē )的官方(fāng )理由(yóu )，其实最重要(♒)的是，那(🎠)车(🌘)非常漂亮，骑上此车泡妞方(fāng )便(🏁)许(xǔ )多(♎)(duō(🕧) )。而(ér )这个是(shì )主要理(lǐ )由。原(yuá(👚)n )因是如(🚠)果(🍉)我(🥨)(wǒ )给老夏一部国产摩托车，样(🕥)子类似(🖕)建(🐶)设(🏓)牌那种(zhǒng )，然后(hòu )告诉(sù )他，此(cǐ )车非(🌾)常(💰)(chá(🛤)ng )之快，直(⏳)线上(shàng )可以上二百(bǎi )二十，提(🧞)速(🛴)迅(🌛)猛，而且(🚦)比跑车还安全，老夏肯(kěn )定说：(👵)此(🗃)车(chē )相(🚭)貌太(tài )丑，不(bú )开。

最(zuì )后我还(há(㊙)i )是如(rú(🥗) )愿(🆔)以偿离开上海，却去了一个低等(👤)学府。

然(😈)后(🤜)他从教(jiāo )室里(lǐ )叫(jiào )出一(yī )帮(👹)帮手(shǒ(🎙)u )，然(🅾)后(🤽)(hòu )大家争(zhēng )先恐后将我(wǒ )揍(🏑)一顿，说(🌧)：(💹)凭(🕤)这个。

次日，我的学生生涯结(jié )束，这(zhè(🎙) )意(⛓)味(😴)(wèi )着，我(🙁)(wǒ )坐火车(chē )再也不(bú )能打折(🍧)(shé(🐖) )了(🎻)。

一个月(🐥)(yuè )以后，老夏的技术突飞猛进，已(📍)经(👿)可以在(🍬)人群(qún )里穿梭(suō )自如(rú )。同时(shí(⛅) )我开始(😼)(shǐ(🗂) )第一次(cì )坐他的(de )车。那次爬上车(🗣)以后我(🛣)发(😱)现后座非常之高，当时我还略有(🧖)(yǒu )赞叹(🎁)(tà(🦌)n )说(💈)(shuō )视野(yě )很好，然后老(lǎo )夏要我(wǒ )抱(🕵)紧(🖤)他(🎑)，免(miǎn )得他到时停车捡人，于是我抱紧(🚭)油(😨)箱(📈)。之后老(🥥)(lǎo )夏挂入(rù )一挡(dǎng )，我感(gǎn )觉车(🌞)子(🥓)(zǐ )轻轻(👚)一(yī )震，还(hái )问老夏这样(yàng )的情(🕡)况(❤)是否正(📍)常。